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创造性社会心理学
作者姓名:方展画
作者单位:华东师范大学教育科学研究所
摘    要:本世纪中叶以来,“创造性”开始作为一个科学“新大陆”受到推崇,有关的研究与日俱增。以美国《心理学摘要》为例,1950年该刊列于“创造性”栏目之下的文摘为11篇,只占摘文总数0.2%;时至1960年,该比例升到0.4%;1966年为0.8%;1970年则达到1.0%。 然而,以往三十余年的创造性研究热衷于对创造人才的个性研究,即强调杰出创造人才与众不同的个性特征,或者创造型艺术家、科学家的特殊认

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