新理念下的过渡作文探究

习作是学生语文能力的综合体现。三年级学生的习作是由低年级的几句话过渡到段篇的起始，即段的启蒙阶段。由于他们知识面狭窄，缺乏观察生活能力，要让他们写出语句连贯、内容具体的一段话，具有一定的难度。为此，他们便认为作文是一种“苦差事”，讨厌、惧怕作文，颇有点谈“文”色变的心理。因此，扎实训练到位，过好段落关是三年级习作训练的重点。