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| 英语听力教学中的障碍及对策 | |
| 引用本文： | 代伯亮.英语听力教学中的障碍及对策[J].才智．人事人才,2008(6). |
| 作者姓名： | 代伯亮 |
| 作者单位： | 河南省医药学校; |
| 摘 要： | 听是人们交流的重要手段,据美国语言学家保尔.兰金教授统计,"听"占人们日常言语活动的45%,"说"占30%,"读"占16%,"写"仅占9%。由于语言的本质是交流工具,所以听得懂、能沟通就显得尤为重要,听力训练也必然成为英语学习的一个 |
| 关 键 词： | 英语学习 英语听力教学 听力训练 心理因素 重要手段 障碍性因素 培养学生 对策 听力课堂 听力能力 |
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