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如何充分发挥电教手段对物理教学的促进作用
作者姓名:张红雷
作者单位:河北省阜城县王集中学;
摘    要:物理教学过程是物理现象被学生理解的过程,是由教学媒体作为中介的信息交流过程。

关 键 词:学生  物理现象  教学媒体  电化教学  物理教师  物理教学过程  电教教材  电教媒体  促进作用  教学模式  
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