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| 英语教育与少数民族文化的传承——以渝东南少数民族为例 | |
| 引用本文： | 尹波.英语教育与少数民族文化的传承——以渝东南少数民族为例[J].民族论坛,2012(8):77-79. |
| 作者姓名： | 尹波 |
| 作者单位： | 长江师范学院大学外语教学科研部 |
| 基金项目： | 贵州省教育厅人文社会科学课题《转喻思唯对大学英语教学影响的研究》,项目编号:11ZC049;长江师范学院校级教改课题《大学英语课程教学综合改革与实践》 |
| 摘 要： | 英语文化和民族文化之间存在着既对立又统一的关系,两者之间既有矛盾冲突又可和谐共处。怎样在当前英语教育的冲击下保持民族文化的特性,继承和发展民族传统文化,处理好外来文化和传统文化的关系,是一个迫切需要探讨的话题。本文以渝东南少数民族为例,研究英语教育对少数民族文化传承的影响,揭示英语教育与少数民族文化传承的关系。 |
| 关 键 词： | 英语教育 民族文化 少数民族 |
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