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| 提高学习力,为构建和谐社会创设良好条件 | |
| 引用本文： | 姚迈新.提高学习力,为构建和谐社会创设良好条件[J].探求,2005(Z1):82. |
| 作者姓名： | 姚迈新 |
| 作者单位： | 中共广州市委党校 |
| 摘 要： | 党的十六大报告提出要构建和谐社会,笔者认为,提高学习力乃是构建和谐社会的微观基础,具有非常重大的现实意义,本文就此问题谈点认识.
一、"和谐社会"与"学习力"
"和谐社会"是党和政府今后一段时期内致力实现的目标,和谐社会至少应该包括以下几个特征:和谐社会中每个社会个体都能得到全面发展,具有造就和谐个体的现实条件;人与自然共同可持续发展,实现了人类与自然的和谐共生;人与人在既竞争又合作的过程中,形成了各尽所能、各得其所而又和谐相处的人际氛围,为社会的健康稳定发展提供了良好的人际基础. |
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