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田径运动本质特征与学校教学策略研究
作者姓名:韩伟
作者单位:陕西省体育运动学校;
摘    要:本文通过客观分析田径运动本质特征与学校田径教学,从确定教学目标;树立创新的田径课程教育理念;改变、创新传统教学模式;优化、完善学生学习评估;注重教学方法多元化,教学手段多样化;开发田径教学的多功能六个方面阐述了学校田径教学策略,以推动学校田径教学的创新、深化与发展。

关 键 词:田径运动  特征  教学  策略
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