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| 基于“双线并轨”的高职秘书写作网络课程建设实践分析 | |
| 引用本文： | 周慧.基于“双线并轨”的高职秘书写作网络课程建设实践分析[J].秘书之友,2014(5):32-34. |
| 作者姓名： | 周慧 |
| 作者单位： | 丽水职业技术学院人文艺术分院 |
| 摘 要： | 正大型开放式网络课程(MOOC)的兴起,给教育界带来了震动式影响。网络课程是通过网络表现某门学科的教学内容及实施教学活动的课程。它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。多媒体和网络技术的迅猛发展给今天的高职教育带来了深刻变化,许多高校正在进行教育教学改革,推出网络教学平台,适应网络时代对高 |
| 关 键 词： | 网络课程建设 教学策略 开放式网络 教学活动 课程平台 支撑环境 教学改革 学习态度 写作教学模式 教学内容 |
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