| 基于勒温场论的高校教师激励机制探析 |
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| 引用本文： | 杨建春,李黛.基于勒温场论的高校教师激励机制探析[J].东北大学学报(社会科学版),2012,14(6). |
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| 作者姓名： | 杨建春 李黛 |
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| 作者单位： | 东北大学文法学院,辽宁沈阳,110819 |
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| 摘 要： | 我国部分高校内部运行缺欠人本管理,导致教师工作动力不足.基于对勒温场论的研究及应用,剖析了高校教师动力场的原理特点,分析了高校教师动力不足问题与原因,提出了加强学校与教师双向信息交流、合理设置高校教师发展目标、引导双赢的高校教师职业发展规划、物质奖励与精神奖励相结合、建立因师制宜的高校教师激励机制等几个方面的激励措施,目的是促进高校教师激励水平的不断提升,引导教师全心全意投入到自己的本职工作中去.
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| 关 键 词： | 勒温场论 高校教师 激励 |
An Analysis of the Incentive Mechanisms of University Teachers Based on Kurt Lewin's Field Theory |
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| YANG Jian-chun,LI Dai.An Analysis of the Incentive Mechanisms of University Teachers Based on Kurt Lewin's Field Theory[J].Journal of Northeastern University(Social Science),2012,14(6). |
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| Authors: | YANG Jian-chun LI Dai |
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