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| 对高校创新教育的思考 | |
| 引用本文： | 顾桂明. 对高校创新教育的思考[J]. 江苏大学学报(高教研究版), 2002, 0(4) |
| 作者姓名： | 顾桂明 |
| 作者单位： | 盐城工学院教务处 江苏盐城224003 |
| 摘 要： | 高校创新教育是对学生进行发展性、创造性、开拓性的能力教育,是高校素质教育的核心。招生、教学、管理、考试等是高校创新教育整体实施过程中几个重要环节。招生应注意选拔有创新意识、才能、潜质和成果的考生,为高校创新人才的培养奠定基础;应突出教学环节,深化教学改革,教给大学生科学研究和创造发明的方法,使创造性人才的培养真正落到实处;应加强管理环节,重视管理制度、方法的创新,为高校创新人才培养创造宽松、良好的人才成长环境和氛围;同时,要把好考试环节关,改革考试方法,注重能力的考核,努力使创造型人才脱颖而出。 |
| 关 键 词： | 高校 创新教育 思考 |
How to Cultivate Creative talents in Universities |
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| Keywords: | higher education creation education analysis |
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