| 讲座的语言特征 |
| |
| 引用本文： | 刘运同. 讲座的语言特征[J]. 同济大学学报(社会科学版), 2005, 16(4): 80-85,93 |
| |
| 作者姓名： | 刘运同 |
| |
| 作者单位： | 同济大学,国际文化交流学院,上海,200092 |
| |
| 基金项目： | 同济大学人文社会科学基金资助 |
| |
| 摘 要： | 讲座是一种特殊形式的交际形式,讲座者所使用的语言既不是典型的书面语,也不是典型的口语。本文根据教育部的一位官员在一次教育论坛上的发言,从补救及填充词语、句子结构和语篇连接词语三个方面来分析讲座在语言使用方面的特征。
|
| 关 键 词： | 话语补救 语篇连接词 讲座 口语 |
| 文章编号： | 1009-3060(2005)04-0080-06 |
| 修稿时间： | 2004-12-23 |
Linguistic Features of Lecture |
| |
| LIU Yun-tong. Linguistic Features of Lecture[J]. Journal of Tongji University(Social Science Section), 2005, 16(4): 80-85,93 |
| |
| Authors: | LIU Yun-tong |
| |
| Abstract: | Lecture as a specific form of language use combines the elements of both written and spoken language.Using a lecture given by an educational officer on TV,this paper identifies the characterization of lecture by checking the ways the lecturers repair their speech,the ways they arrange the utterances,and the ways they deploy the discourse markers. |
| |
| Keywords: | Repair Discourse Marker Lecture Spoken Language |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
