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| 班级管理的对策 | |
| 引用本文： | 许丽华.班级管理的对策[J].阅读与作文,2007(9):33-34. |
| 作者姓名： | 许丽华 |
| 摘 要： | 搞好班集体建没，能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的集常舆论，树立良好的班风、学风。如何进行班集体建没，有效地进行班级的日常管理呢？ |
| 关 键 词： | 班级管理 集体责任感 集体观念 日常管理 班集体 荣誉感 建没 学生 |
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