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| 课堂教学观察初探 | |
| 引用本文： | 邓志勇.课堂教学观察初探[J].阅读与作文,2007(9):39-40. |
| 作者姓名： | 邓志勇 |
| 摘 要： | 课堂教学观察，是指研究者带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具，直接或间接地从课堂上收集资料，并依据资料做相应研究。课堂教学观察是教师获得实践知识的重要来源，也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本途径。伴随着教师专业化浪潮的到来，课堂教学观察作为反思性、研究性的策略逐渐为教师教育研究者所关注， |
| 关 键 词： | 教学观察 课堂 教师专业化 教育研究者 辅助工具 收集资料 实践知识 教学方法 |
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