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农村教师阅读教育报刊的调查研究
引用本文:李世淼,龚小平.农村教师阅读教育报刊的调查研究[J].阅读与作文,2007(7):78-79.
作者姓名:李世淼  龚小平
摘    要:在大力推进素质教育、实施新课程改革的今天,如何采取有效途径来提高农村中小学教师素质,是个值得研究的课题。由于教育报刊专业性强,信息容量大、反馈快,这对于信息不畅、学习培训机会少的农村教师来说其指导意义不言而喻。所以我们认为阅读教育报刊是提高教师素质成本最低、效果最好的方法。为此,我们从2005年4月至2006年5月进行了以“农村小学教师阅读教育报刊状况”为主题的调查活动。这次调查共发放调查表300份,回收有效调查表275份;举行专题座谈会7次,参加教师68人;第一段]

关 键 词:农村中小学  教育报刊  教师阅读  教师素质  信息容量  新课程改革  专题座谈会  素质教育
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