信息化环境下教学模式的教学设计与应用实践 |
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引用本文: | 高勇,窦聚山,于来虎.信息化环境下教学模式的教学设计与应用实践[J].社会科学论坛,2007(8):140-143. |
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作者姓名: | 高勇 窦聚山 于来虎 |
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作者单位: | [1]河北广播电视大学现代远程教育研究中心副主任、副研究员 [2]邢台广播电视大学教务处副教授 [3]河北广播电视大学教学指导中心教授 |
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摘 要: | 随着信息化技术的不断发展,网上教育对各种类型和各种层次的教育所使用。在计算机网络环境条件下如何保证教学质量呢?构建适合信息化环境条件下的教学模式,充分发挥其优点,克服其缺陷对教学活动的影响,是摆在远程教育工作者面前一项重要工作。这篇文章的目地是探索在远程教育中如何建立适应学生学习的教学模式。作者在借鉴传统教学方式的基础上,提出改变学生的学习方式,确立学生的主体地位,促进学生积极主动地学习。以学习理论为基础,结合教学实践提出了目标任务型教学模式,并在网页制作技术课程中推广使用并收到较好的教学效果。
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关 键 词: | 信息化环境 教学模式 学习方式 教学质量 教学设计 |
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