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论英语阅读的言语交际属性和教学实施
引用本文:蔡季愚.论英语阅读的言语交际属性和教学实施[J].社科纵横,2009,24(12):165-166.
作者姓名:蔡季愚
作者单位:中州大学国际教育学院,河南,郑州,450044
摘    要:阅读是一项重要的言语交际行为。有效地培养学生的阅读技能是大学英语阅读教学的重要任务。英语阅读教学的基本原则包括:阅读教学的心理准备原则、阅读教学的兴趣原则、阅读教学的因材施教原则和阅读教学的总体设计原则。遵循上述原则,可以有效提高英语阅读的效果。

关 键 词:言语交际  交际属性  英语阅读  教学原则
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