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新课程语文学习之根与本
引用本文:吴巧英.新课程语文学习之根与本[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2006(4):114-115.
作者姓名:吴巧英
作者单位:浙江省嘉兴市田乐小学
摘    要:分析新课程语文的特点主要有:一是开放性。语文的外延和生活相等.生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习.在生活的任何场合都可以学到语文。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识,是导致学生对语文厌学的重要原因之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进,由浅入深,不是很严格,是相对而言的。

关 键 词:语文  课程改革  感情色彩  知识体系  感情因素  循序渐进  开放性  小学
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