向来枉费推移力此日中流自在行——对初中文言文教学的思考和尝试 |
| |
引用本文: | 洪英.向来枉费推移力此日中流自在行——对初中文言文教学的思考和尝试[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2010(4):106-108. |
| |
作者姓名: | 洪英 |
| |
作者单位: | 浙江省桐庐县分水初中教育集团 |
| |
摘 要: | 基于当下文言文教学的弊端,解决问题的关键在于科学定位文言文教学的目标。提高文言文学习的实用性,采用回译与硬读这些喜闻乐见的方式,有利于学生发现学习文言的趣处,感受到学习文言的妙处,然后亲近文本,迁移明理,并逐渐为其所化,品性得以涵养,心灵得以濡染,从而改变文言文教学举步维艰的现状。
|
关 键 词: | 初中文言文教学 学习规律 实用性 回译 硬译 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|