|
|||||
|
|
| 大学课堂生成性教学之施行——以法理学教学为例的分析 | |
| 引用本文： | 徐钝,强昌文.大学课堂生成性教学之施行——以法理学教学为例的分析[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),2012(4):48-51,64. |
| 作者姓名： | 徐钝 强昌文 |
| 作者单位： | 安庆师范学院政法学院;安徽大学法学院 |
| 基金项目： | 强昌文教授主持的“安徽省级法理学精品课程”的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 生成性教学以建构主义学习理论为理论基础,其在大学课堂的施行亟待探讨。生成性教学以弹性教学预设为基本前提,需要教学管理理念的更新与教学评价的改善;生成性教学之运行要求注重生成性教学资源开发、筛选及偶发性教学资源的合理处置,也需要多元教学方法的运用遵循动态性原则和综合性原则。 |
| 关 键 词： | 大学课堂 生成性教学 施行 法理学教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |