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修正教学目的 淡化学科意识 改革机能实验课教学
作者姓名:许云禄
作者单位:福建医科大学药理学教研室!福建福州,350004
摘    要:生理、病理和药理三学科实验课常统称为机能实验课,由于传统的观点认为实验教学的目的就是验证理论.导致机能实验内容庞杂,缺乏内在联系;仪器重复购置,利用率不高,积压浪费严重;资金分散,不利于高水平仪器的购置,制约了教学质量的提高.新的观点认为实验教学应重在培养学生动手能力和创新能力,如此,就应当淡化学科意识,设立专门机构.承担机能实验课教学工作,以便系统培养学生实验能力,提高教学质量.

关 键 词:实验教学目的  机能实验课  淡化学科意识
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