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| VB软件开发教学之兴趣篇 | |
| 引用本文： | 李敏峰.VB软件开发教学之兴趣篇[J].职业,2010(24). |
| 作者姓名： | 李敏峰 |
| 作者单位： | 浙江省平阳县技工学校 |
| 摘 要： | 计算机教学中,基础类的学习可通过强化达到教学效果,但语言类的教学中的编程只能通过对学生能力的培养达到教学目的,且每个人的设计思路都是不同的,同一个问题,一百个人有一百种设计方法,依靠强化是达不到教学目的的.传统的VB程序设计教材保持着固定的章节模式,从程序设计基础到常用控件再到数据库等深入的知识,最后是综合设计. |
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