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愉快式教学法初探
引用本文:
彭友元.愉快式教学法初探[J].学术探索,2003(Z1).
作者姓名:
彭友元
作者单位:
云南省永胜县第二中学 云南
摘 要:
素质教育把师生情感的和谐融洽作为刻意追求的一种心理目标、愉快合作的课堂教学,是促进学生主动性发展的主渠道;讲究教学方法,调动积极情绪,使学生产生愉快感,师生情感交融,共同体验学习的乐趣和喜悦,是愉快式教学法的本质表现。
关 键 词:
愉快式
教学法
探讨
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