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| 浅谈科研实践在《中药化学》教学中的运用 | |
| 引用本文： | 皮文霞.浅谈科研实践在《中药化学》教学中的运用[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2003,4(4):247-247. |
| 作者姓名： | 皮文霞 |
| 作者单位： | 南京中医药大学药学院,江苏,南京,210029 |
| 摘 要： | 1 把握本学科前沿进展 ,激发学生学习热情新的教育观注重学生创新能力的培养 ,而只有及时把握本学科发展的新动态 ,才能使学生找到科技创新的切入点。因此 ,教师应该将在科研中获得的最前沿信息融入教学中去 ,给学生以启示 ,激发学生的创新热情。如介绍科研中发现的新化合物 ;通过专利了解新的提取分离方法等。笔者在研究中药山茱萸有效成分时 ,对其化学研究进展作了全面的综述 ,在总结前人工作的基础上 ,根据所含成分的化学性质设计了新的提取纯化方法 ,该法使山茱萸中有效成分的含量达到一个新的高度。通过这种方式使学生开阔了视野 ,也… |
| 关 键 词： | 中药化学 科研实践 教学效果 |
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