首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

三种版本《运动生理学》教材课程难度的静态比较分析
引用本文:林向阳,周红妹.三种版本《运动生理学》教材课程难度的静态比较分析[J].福建医科大学学报(社会科学版),2011,12(1):51-55.
作者姓名:林向阳  周红妹
作者单位:福建师范大学体育科学学院,福建,福州,350108
摘    要:以教育部颁布的高校体育教育专业《课程方案》和《指导纲要》为参照系,运用课程难度模型对3套《运动生理学》教材的课程难度进行定量分析,建构关于体育专业教材难度定量分析的一般模式和思路,以期对教材编写设计、教师选用教材提供建设性的意见。

关 键 词:运动生理学  教材  课程难度  分析

Comparative static analysis of teaching materials of three versions for athletic physiology with regard to degrees of difficulty
LIN Xiang-yang,ZHOU Hong-mei.Comparative static analysis of teaching materials of three versions for athletic physiology with regard to degrees of difficulty[J].Journal of Fujian Medical University(Social Sciences Edition),2011,12(1):51-55.
Authors:LIN Xiang-yang  ZHOU Hong-mei
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号