| 三种版本《运动生理学》教材课程难度的静态比较分析 |
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| 引用本文： | 林向阳,周红妹. 三种版本《运动生理学》教材课程难度的静态比较分析[J]. 福建医科大学学报(社会科学版), 2011, 12(1): 51-55 |
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| 作者姓名： | 林向阳 周红妹 |
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| 作者单位： | 福建师范大学体育科学学院,福建,福州,350108 |
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| 摘 要： | 以教育部颁布的高校体育教育专业《课程方案》和《指导纲要》为参照系,运用课程难度模型对3套《运动生理学》教材的课程难度进行定量分析,建构关于体育专业教材难度定量分析的一般模式和思路,以期对教材编写设计、教师选用教材提供建设性的意见。
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| 关 键 词： | 运动生理学 教材 课程难度 分析 |
Comparative static analysis of teaching materials of three versions for athletic physiology with regard to degrees of difficulty |
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| LIN Xiang-yang,ZHOU Hong-mei. Comparative static analysis of teaching materials of three versions for athletic physiology with regard to degrees of difficulty[J]. Journal of Fujian Medical University(Social Sciences Edition), 2011, 12(1): 51-55 |
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| Authors: | LIN Xiang-yang ZHOU Hong-mei |
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