|
|||||
|
|
| 减压是促进教师发展的策略之一 | |
| 引用本文： | 桂平.减压是促进教师发展的策略之一[J].科学咨询,2005(11). |
| 作者姓名： | 桂平 |
| 作者单位： | 重庆市朝阳中学校 |
| 摘 要： | 心理学研究和实践经验告诉我们,人的发展进步需要有一定的压力(中等程度的压力),有压力才有动力,或者说压力是产生动力之源,但若压力过大,就象弹簧失去弹性,人也会失去动力,失去对成功的希望和信心,人就会对工作或学习产生厌倦,这样不仅对工作没有推动作用,反而会阻碍人努力工作。人的抗压能力是有限的。西腊哲学家亚里士多德和中国的孔子都主张“中庸之道”,做什么事都讲求一个“中庸适度”,而这个度的把握,没有一个绝对标准,因人因事,因环境的差异而有所不同。要掌握“中庸之道”这个度,就需要依靠个人的智 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |