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改革高职学生考核办法浅见
引用本文:黄绍平,黄扬.改革高职学生考核办法浅见[J].科学咨询,2009(11):90-90.
作者姓名:黄绍平  黄扬
作者单位:重庆水利电力职业技术学院
摘    要:高职教育理论课考核受高职教学计划、课程设置、课程内容、教材的影响、偏离了培养目标,实践课考核不完善.本文提出了改革教学计划、教学内容,教师队伍构成,促进改革考核办法的浅见.

关 键 词:高职教育  考核  改革  学生  教学计划  课程设置  课程内容  培养目标
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