| 论当代音乐教育的重心转移 |
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| 引用本文： | 朱玉江. 论当代音乐教育的重心转移[J]. 南通工学院学报(社会科学版), 2005, 21(1): 89-92 |
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| 作者姓名： | 朱玉江 |
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| 作者单位： | 南京师范大学音乐学院,江苏南京210097 |
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| 摘 要： | 由于我国近现代的音乐教育建立在西方模式上，是以“西方中心论”为基础的，因此，我国目前的音乐创作、音乐教育、音乐表演甚至我们的听觉音感、价值史观都受到西方音乐的影响。如今，多元文化音乐教育已经成为国际音乐教育的主流，我们应该思考在全球化的语境中如何发展具有自己本民族特色的音乐教育。从知识转型的角度来思考和审视我国目前的音乐教育，音乐教育的重心须从注重技术培养和西方音乐的传授转移到发展文化理解的多元文化音乐教育。
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| 关 键 词： | 当代 音乐教育 西方音乐 技术培养 音乐文化 |
| 文章编号： | 1008-2190(2005)01-0089-04 |
| 修稿时间： | 2005-01-19 |
Shift of Interest in Contemporary Music Education |
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| ZHU Yu-jiang. Shift of Interest in Contemporary Music Education[J]. Journal Of Nantong University(Education Sciences Edition), 2005, 21(1): 89-92 |
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| Authors: | ZHU Yu-jiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | music education stress transfer post-culture native-music |
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