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| 高职学生软实力提升的策略——基于校园文化建设的思考 | |
| 作者姓名： | 杨军 柏一柯 陈俊 |
| 摘 要： | 对于大学生群体而言,提升自身的软实力,既是应对日益激烈的就业竞争的需要,也是自觉承担引领社会发展的历史使命和责任的需要。在现行教育体制下,高职学生往往存在身份困惑、发展困惑和信仰困惑,不加以调整,会影响学生的可持续发展。学校提升高职学生软实力可以发挥宏观的引领作用,具体来说,就是通过校园文化建设来推动教育教学工作的创新... |
| 关 键 词： | 高职学生 软实力 困惑 校园文化 |
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