| 学校教师“能本管理”的哲学思考 |
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| 引用本文： | 于文安.学校教师“能本管理”的哲学思考[J].井冈山大学学报（社会科学版）,2009,30(4):113-116. |
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| 作者姓名： | 于文安 |
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| 作者单位： | 福建教育学院,福建,福州,350000 |
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| 摘 要： | 学校管理中"物本管理"和"人本管理"的理论都建立在不同的人性假设上,但这两种理论都存在不足。"能本管理"理论是学校管理理论发展的新阶段,符合马克思关于人的全面发展的理论。对教师实施"能本管理",建设"能本管理"的校园文化和管理机制,可以调动教师的积极性并提高教师的整体素质,促进学校可持续发展。
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| 关 键 词： | 教师管理 能本管理 能力本位 |
Philosophical Thoughts on"Competency-Based Administration"of School Teacher |
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| YU Wen'an.Philosophical Thoughts on"Competency-Based Administration"of School Teacher[J].Journal of Jinggangshan University(Social Sciences Edition),2009,30(4):113-116. |
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| Authors: | YU Wen'an |
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| Institution: | YU Wen′an(Fujian Educational College,Fuzhou 350000,China) |
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