大学生技术识读能力调查研究 |
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引用本文: | 高峰.大学生技术识读能力调查研究[J].才智.人事人才,2015(2). |
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作者姓名: | 高峰 |
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作者单位: | 河南科技学院外国语学院 |
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摘 要: | 在新媒体时代,培养大学生的多元识读能力已成为各国教育教学的重要项目之一。而技术识读能力,作为多元识读能力的重要方面,在新的交流环境中不可或缺。因此本研究通过为期三个月的任务型教学实践、问卷调查和访谈,调查河南省某高校技术识读能力现状,并对此提出了几点建议。
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关 键 词: | 技术识读能力 大英教学 多元识读 |
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