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杂志ISSN号
推广合适的教育教学语言促进课堂文化建设
作者姓名:
王海萍
作者单位:
浙江省永嘉县桥头镇第九小学,浙江325107
摘 要:
课堂是学校教学的主要场所,课堂学习是学生承传人类文化的基本形式。课堂语言是课堂文化的重要组成部分和重要外显形式之一。教育教学语言是课堂语言的基础和模范,科学规范合理的教育教学语言,有利于促进学生全面发展与课堂文化坏境的生成与深化。
关 键 词:
推广
语言
促进
课堂文化
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