地理实验在课堂教学中的可行性初探

近年来高考命题越来越注重考查学生的创新能力和应用能力，试卷中已经出现了考查学生实验动手能力的题目，同时增加了开放性题目。新课程也倡导多种教学方法，然而我们现在的地理课堂往往不够重视实验教学，甚至忽视地理实验的作用，这其中有着许多原因。本文作者根据自己的体验，对地理实验在课堂教学中的可行性进行了一定的分析。