阅读成长的过程——简述媒介形态的变革激发大众阅读行为“成长” |
| |
引用本文: | 刘姗姗.阅读成长的过程——简述媒介形态的变革激发大众阅读行为“成长”[J].管理科学文摘,2009(29):344-345. |
| |
作者姓名: | 刘姗姗 |
| |
作者单位: | 厦门大学新闻与传播学院,福建厦门 |
| |
摘 要: | 任何事物都遵循着其存在与发展的必然规律。
人类的阅读行为随着媒介变革的发展,正如一个人成长的过程,有少年、青年、中年的变化。人类的阅读行为依存于承载信息符号的媒介形态。媒介形态是阅读行为得以存在的基础。媒介形态的变迁引起阅读行为的嬗变。网络媒介对印刷媒介的冲击,使人们的阅读对象发生了变化,阅读的主体结构、方式、性质以阅读心理和功能价值等多方面也相应地发生了嬗变。与多元媒介形态相辅相成,未来人们阅读行为的多样性、共生性将是主要特征。
|
关 键 词: | 成长 媒介形态 阅读行为 印刷媒介 网络媒介 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|