关于辅导员参与思想政治理论课讨论式教学的思考 |
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引用本文: | 鲁凤.关于辅导员参与思想政治理论课讨论式教学的思考[J].江淮论坛,2014(3):190-192,109. |
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作者姓名: | 鲁凤 |
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作者单位: | 华东政法大学经济法学院 |
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摘 要: | 辅导员参与思想政治理论课讨论式教学有利于整合两支队伍的力量,形成思想政治教育合力;有利于拓展辅导员的发展空间,提升职业化和专业化水平;有利于理论与实践互动,提高思想政治教育的实效性。在实际操作过程中,存在着诸如时间上的冲突、效果上的差距、管理上的脱离等困难和问题。建立严格的准入机制、有效的培训机制、科学的考核机制和系统的运作机制,是加强和改进辅导员参与讨论式教学效果的重要举措。
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关 键 词: | 辅导员 思想政治理论课 讨论式教学 培训机制 考核机制 运作机制 |
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