《中国革命史》教学改革浅探

高校的《中国革命史》教学应与大学生的思想实际、身心特征、思维方式相适合,采用专题教学,着力突出“论”的分析,避免“史”的简单堆砌,加强思辨性,提高学生的理论素养;结合现实热点问题,增强课程生动性;针对时代特征,调整侧重点,搞活爱国主义与革命人生观教育,培养和提高大学生的思想政治素质。