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学习型社会视阈下高校学风建设的内涵辩证与路径探寻
引用本文:刘潇.学习型社会视阈下高校学风建设的内涵辩证与路径探寻[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2011,14(2):68-70.
作者姓名:刘潇
作者单位:湖南对外经济贸易职业学院,学生工作处,湖南,长沙,410114
摘    要:学习型社会视阈下,终生学习的观念已经成为人们的共识。优良学风的熏陶、濡养与大学生良好品质形成具有密不可分的关系。厘清学风建设的内涵,把握学风建设的规律,对于培育优良学风,促进大学生成长成才,具有十分重要的意义。

关 键 词:学习型社会  学风建设  内涵辨证  路径

Dialectical Analysis and Path Exploration of College's Learning Style Construction under the Background of Learning Society
LIU Xiao.Dialectical Analysis and Path Exploration of College's Learning Style Construction under the Background of Learning Society[J].journal of hunan university of science&technology,2011,14(2):68-70.
Authors:LIU Xiao
Institution:LIU Xiao(Hunan Foreign Economic Relations and Trade College,Changsha 410114,China)
Abstract:
Keywords:
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