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| 多元智力理论与高师教育学课程改革 | |
| 引用本文： | 蒲雯.多元智力理论与高师教育学课程改革[J].学术论坛,2011,34(2). |
| 作者姓名： | 蒲雯 |
| 作者单位： | 广西教育学院,广西,南宁,530022 |
| 摘 要： | 高师教育学课程存在教师角色定位不当、课程资源贫乏、教学形式传统、单一以及对学生的评价片面等问题.文章试图用多元智力理论作为指导思想,针对以上存在的四个方面的问题谈谈高师教育学的课程改革. |
| 关 键 词： | 多元智力理论 高师教育学 课程改革 |
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