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| 教学中记忆组织策略训练初探 | |
| 作者姓名： | 张宏武 |
| 作者单位： | 杭州师范学院教育系 |
| 摘 要： | 影响记忆效果的因素是多方面的,对记忆过程诸多因素控制的目的是为了创设适宜的记忆情景。在对学生进行记忆组织策略训练时,教师不但应把精力放在记忆组织策略的训练上,而且应当同时创设适宜的记忆情景,指导学生善于调整自身状态,控制与利用外部因素,引导学生如何针对自己的特征和不同的记忆任务,调动各种不同因素,选择最适宜的策略,从而达到良好的记忆效果 |
| 关 键 词： | 课堂教学 记忆组织 策略训练 |
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