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| 关于体育教师教学能力的思考 | |
| 引用本文： | 刘建中,杨福礼.关于体育教师教学能力的思考[J].南都学坛,1997(3). |
| 作者姓名： | 刘建中 杨福礼 |
| 作者单位： | 中原技校!473000(刘建中)，镇平教师进修学校(杨福礼) |
| 摘 要： | 体育技学同其他学科的技学相比较，有江共性，但更对有自身的特急：一、教学对家复杂．二、教学方法多样化，三、教学过征以实践活动为主．由此可见，体育技学的特点位决定了体育教师只有具备金日茨强的扶学能力，才田位技学质量达到最优．本文武汉体育技师应具备的技学防力．现阶段体育教师在教学能力方面存在的不足及改进提高月拧管见．1体育＊门应具备的＊学＊力作＊教学自力包括许多方面：有与拉他学科共性的股力如分析解决问题能力、运用现代化教学手段能力、教学评价份力、科研能力、技学应变能力部．同时，由于体＊扶学的特殊性，体… |
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