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现代远程开放教育中试行实践性环节考核的探索
引用本文:续敏,黎红,陈东.现代远程开放教育中试行实践性环节考核的探索[J].四川省情,2007(3):58-59.
作者姓名:续敏  黎红  陈东
摘    要:现代远程开放教育实现了人们终身教育理想,它的受教育主体大多数为在职人员,他们选择现代远程开放教育的主要目的是将所学知识应用于实践。在现代远程开放教育中实行实践性环节考核具有重要意义。

关 键 词:现代远程开放教育  实践性环节考核  中试  受教育主体  教育理想  在职人员  终身  应用
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