现代远程开放教育中试行实践性环节考核的探索 |
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引用本文: | 续敏,黎红,陈东.现代远程开放教育中试行实践性环节考核的探索[J].四川省情,2007(3):58-59. |
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作者姓名: | 续敏 黎红 陈东 |
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摘 要: | 现代远程开放教育实现了人们终身教育理想,它的受教育主体大多数为在职人员,他们选择现代远程开放教育的主要目的是将所学知识应用于实践。在现代远程开放教育中实行实践性环节考核具有重要意义。
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关 键 词: | 现代远程开放教育 实践性环节考核 中试 受教育主体 教育理想 在职人员 终身 应用 |
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