| 湖北省教师心理压力问题调查与分析 |
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| 引用本文： | 刘启珍,谢桂阳.湖北省教师心理压力问题调查与分析[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),2008,35(6). |
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| 作者姓名： | 刘启珍 谢桂阳 |
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| 作者单位： | 湖北大学,教育学院,湖北,武汉,430062 |
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| 摘 要： | 心理学研究表明,适当的压力往往是一种动力,它能提高工作效率,提高工作满意度。同时,压力与工作绩效之间呈倒U型关系,随着压力感的增加,工作绩效会逐步增加,但过大的压力,会导致工作绩效的降低。通过对湖北省部分小学、初中和大学教师压力的问卷调查,我们发现:有40.9%的教师处于高压状态;男女教师的压力不存在显著的性别差异;教师的总体压力要高于行政人员的总体压力;初中教师的总体压力值最高,且显著高于小学教师和大学教师的总体压力。
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| 关 键 词： | 教师 压力 问卷调查 |
Research and Analysis of Pressure Faced by Teachers in Hubei Province |
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| LIU Qi-zhen,XIE Gua-yang.Research and Analysis of Pressure Faced by Teachers in Hubei Province[J].Journal of Hubei University(Philosophy and Social Sciences),2008,35(6). |
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| Authors: | LIU Qi-zhen XIE Gua-yang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teachers stress questionnaire |
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