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| 增强未成年人诚信教育实效性的思考 | |
| 引用本文： | 邱海锋.增强未成年人诚信教育实效性的思考[J].社科纵横,2005,20(1):100-101. |
| 作者姓名： | 邱海锋 |
| 作者单位： | 福建师范大学公共管理学院,福建,福州,350007 |
| 摘 要： | 近年来 ,我国加大了未成年人诚信教育的力度 ,取得了较好的效果。但不可否认 ,不少未成年人还存在诚信的缺失的现象 ,诚信教育的实效性有待进一步加强。增强实效性 ,要求教育者要立足于未成年人的心智特征 ,把握诚信教育的实践本质 ,建立科学的价值衡量标准 ;在教育方法上坚持“以人为本” ;并营造一个“三位一体”的诚信大环境。 |
| 关 键 词： | 未成年人 诚信教育 实效性 |
| 文章编号： | 1007-9106(2005)01-0100-02 |
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