简论韩语阅读教育 |
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引用本文: | 朱恩庆,黄进财.简论韩语阅读教育[J].才智.人事人才,2009(22). |
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作者姓名: | 朱恩庆 黄进财 |
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作者单位: | 青岛市公安边防支队;重庆四川外语学院东方语系; |
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摘 要: | 国内各个高校韩语课程设置中,精读课是每个学期都开设,每周6-8学时,在总学时中所占比例最大。可以说,各个高校的韩语学习,都是以精读课为中心展开的。精读课是什么呢?精读就是仔细的阅读,通过阅读来学习韩语的语法,体会、了解韩国的文化。阅读在韩语学习中是及其重要的。本文中,笔者将对对阅读的重要性,阅读的定义、过程、目的,阅读对象即文章的类型,影响阅读的因素,阅读的方法,阅读课的授课方式等做简单的总结。
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关 键 词: | 阅读的定义 阅读的过程 阅读的目的 文章的类型 阅读的因素 阅读的方法 |
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