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| 在数学教学中如何创设有效的教学情境 | |
| 引用本文： | 罗先祥.在数学教学中如何创设有效的教学情境[J].金色年华,2011(2). |
| 作者姓名： | 罗先祥 |
| 作者单位： | 句容市石狮中学,江苏,句容,212400 |
| 摘 要： | 教学情境是指在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程.它可以综合利用多种教学手段通过外显的教学活动形式,创设一种教学情境,使学生形成良好的求知心理,参与对所学知识的探索、发现和认识过程.本文从教材、问题、兴趣、生活四个方面出发阐述初中数学课堂教学中创设有效的教学情景的问题. |
| 关 键 词： | 数学教学 教学情境 有效 教材 问题 兴趣 生活 |
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