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运用教学艺术构建高校课堂
作者姓名:聂红云
作者单位:陕县第一职业高中,河南,陕县,472143
摘    要:在日常英语教学中,教师可从最基本的教态、语言、板书和教学方法等方面进行艺术加工,并把自己对美的体验和情感渗透进去,自觉地使一般性的听、说、读、写活动上升为美的欣赏和创造,使英语课堂生动化、趣味化,促使师生的教与学活动和谐统一,从而促进英语教学的速效、高效和长效.

关 键 词:素质  情感  教学方法  兴趣
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