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激活科学引领成就有效课堂
引用本文:顾正军.激活科学引领成就有效课堂[J].金色年华,2011(3).
作者姓名:顾正军
作者单位:江苏省上冈高级中学,江苏,建湖,224731
摘    要:<牛津初中英语>按照"话题-功能-结构-任务"相结合的思想编排,以话题为主线,任务为主导,辅以功能和结构项目,有效培养学生综合运用英语的能力.各单元围绕一个话题展开,内容贴近学生生活实际,围绕话题内容的是一系列的课堂活动和要求学生完成的任务.

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