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| 冀教版小学英语Book3Lesson25Tall and short教学设计 | |
| 引用本文： | 高永平.冀教版小学英语Book3Lesson25Tall and short教学设计[J].金色年华,2011(2). |
| 作者姓名： | 高永平 |
| 作者单位： | 邯郸市实验小学,河北,邯郸,056002 |
| 摘 要： | 一、学情分析
小学二年级学生活泼好动,喜欢自我表现,虽然他们已有一年多的英语学习经验和语言积累,具有一定的自主学习能力和语言运用能力,但毕竟年龄小,注意力不易长久集中.笔者采用全身反映法、情景法、直观法等教学方法激发小学生的学习动机和学习兴趣,引导学生学习和运用新的语言知识,真正体现语言的交际功能. |
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