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| 情境创设在高中政治课堂中的运用 | |
| 引用本文： | 王书英.情境创设在高中政治课堂中的运用[J].金色年华,2011(3). |
| 作者姓名： | 王书英 |
| 作者单位： | 临漳县第二中学,河北,临漳,056600 |
| 摘 要： | 在政治课教学中,为了避免形成教学内容无味,理论传授缺信,学生听课没劲的负面状态,必须创设一定的教学情境.政治课中的情境教学,应着眼于教学目的,立足于教学内容,激发学生的学习兴趣,凸显学生的主体地位,营造互动的课堂氛围,在动之以情中晓之以理,从而使政治课成为教而有方、学而有趣、用而有信的"活课",以实现素质教育赋予政治课的使命. |
| 关 键 词： | 情境创设 借问解疑 典故导思 实验求知 开放活学 |
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