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| 如何消除初中生数学厌学情绪 | |
| 作者姓名： | 陈圣杰 |
| 作者单位： | 纳雍县雍安育才高级中学,贵州,纳雍,553300 |
| 摘 要： | 由于学科的特点所决定,数学课的教学相对于其他学科的教学缺乏生动,加上它的科学性、系统性和严密的逻辑推理性,导致很多教师在上课时课堂缺乏生气,久而久之,学生就会感到数学课枯燥无味,高深莫测,在心理上产生畏难情绪,直至厌学.为此,笔者针对这个问题谈谈自己的肤浅认识. |
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